字級
- 大
- 中
- 小
圖說:程恭讓教授長年致力於中國佛教思想史與人間佛教研究,憑藉深厚的學術素養與豐富的教學經驗,為大眾帶來《金剛經》的嶄新詮釋」。 圖/佛立門文教中心提供
圖說:佛立門文教中心監寺覺安法師以開山祖師星雲大師的指導「金剛經最精華的就是行!也就是行金剛經。大家學習佛陀也為自己寫一部屬於自己的《金剛經》。 圖/佛立門文教中心提供
圖說:聽眾勤作筆記。 圖/佛立門文教中心提供
圖說:聽眾全神貫注聆聽程恭讓教授精采的《金剛經》演講。 圖/佛立門文教中心提供佛立門專題講座 解析《金剛經》文字與義理
2026-01-26
佛光山佛立門文教中心於元月24日、31日,隆重邀請上海大學文學院特聘教授、上海大學佛教思想史暨人間佛教研究院院長程恭讓教授,主講兩場《金剛經》專題講座。程恭讓長年致力於中國佛教思想史與人間佛教研究,憑藉深厚的學術素養與豐富的教學經驗,為大眾帶來《金剛經》的嶄新詮釋,現場反應熱烈。
本次講座以「《金剛經》——文字、義理新解」為主題,將從經典原文出發,結合嚴謹的文字學考證與思想史脈絡,重新引領聽眾體會這部大乘佛教核心經典所蘊含的甚深智慧與當代意義。
程恭讓首先提及,此講座為紀念即將到來「佛光山開山祖師星雲大師圓寂三周年」。同時以大師的著作《金剛經講話》讀本,強調大師「人間佛教」思想對未來生活重大影響。
程恭讓分析《金剛經》特殊性:從歴史角度,是最早的大乘經典;從思想角度,是最早大眾學習菩薩大乘教法經典;從思想標記,是「無想」的智慧,而不是「無相」。
《金剛經》科判分為三十二(段)、十二分及二分,而程恭讓將現代科判分為五分法:序分、初本正宗分、初本真分、異本滙入及流通分。
關於《金剛經》經名的翻譯,玄奘大師的看法是根據梵本,《金剛經》的經名是「能斷金剛般若」;鳩摩羅什的舊譯經名為「金剛般若」,程恭讓則深入分析二者差異之處。
講座尾聲進行問答交流,台上台下互動熱絡。聽眾黃璧輝分享程恭讓從梵文詮釋別有一番天地,為自己澄清了很多觀念,受益良多。
最後監寺覺安法師以星雲大師的指導「金剛經最精華的就是行!也就是行金剛經。」不做是憑空想像,沒有活用就是死書。大家學習佛陀也為自己寫一部屬於自己的《金剛經》。
本次講座以「《金剛經》——文字、義理新解」為主題,將從經典原文出發,結合嚴謹的文字學考證與思想史脈絡,重新引領聽眾體會這部大乘佛教核心經典所蘊含的甚深智慧與當代意義。
程恭讓首先提及,此講座為紀念即將到來「佛光山開山祖師星雲大師圓寂三周年」。同時以大師的著作《金剛經講話》讀本,強調大師「人間佛教」思想對未來生活重大影響。
程恭讓分析《金剛經》特殊性:從歴史角度,是最早的大乘經典;從思想角度,是最早大眾學習菩薩大乘教法經典;從思想標記,是「無想」的智慧,而不是「無相」。
《金剛經》科判分為三十二(段)、十二分及二分,而程恭讓將現代科判分為五分法:序分、初本正宗分、初本真分、異本滙入及流通分。
關於《金剛經》經名的翻譯,玄奘大師的看法是根據梵本,《金剛經》的經名是「能斷金剛般若」;鳩摩羅什的舊譯經名為「金剛般若」,程恭讓則深入分析二者差異之處。
講座尾聲進行問答交流,台上台下互動熱絡。聽眾黃璧輝分享程恭讓從梵文詮釋別有一番天地,為自己澄清了很多觀念,受益良多。
最後監寺覺安法師以星雲大師的指導「金剛經最精華的就是行!也就是行金剛經。」不做是憑空想像,沒有活用就是死書。大家學習佛陀也為自己寫一部屬於自己的《金剛經》。
最新消息
舊金山佛光晚會 三百人共聚善緣
2026-04-01奧斯陸佛光童軍滑雪 結合禪修鍛鍊身心靈
2026-04-01《星雲大師全集》【傳記】 百年佛緣──社緣篇.我與天主教的神職人員3-1
2026-04-01南區佛光童軍服務員知能研習 楬櫫共修共學共好
2026-03-31溫哥華方廣分會舉辦中醫講座 與佛法共探身心療癒之道
2026-03-31萬年寺佛學講座 共建當下人間淨土
2026-03-31福岡人間佛教講座 職場人生交響智慧
2026-03-31香雲寺八人發心皈依三寶 童心入道
2026-03-31筆法墨韻染生春意 一級美術師楊小寧傳承新漢畫稿
2026-03-31關燈一小時 新馬寺500人響應「世界關燈日」
2026-03-31
相
關
消
息







